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  • : Bienvenue, je suis Virginie la maman de Thomas né en 99 autiste et épileptique.Sur ce blog, je partagerai avec vous mon travail éducatif et les difficultés de mon fils. Vous pouvez désormais nous retrouver sur notre page Facebook (Au rythme de l'autisme)
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Jeux et matériel éducatif

Blogs De Copains/copines

11 février 2010 4 11 /02 /février /2010 12:36

Je continue toujours de travailler sur la notion Grand/petit,  pour aborder cette notion je propose divers supports à Thomas.
Mais je favorise quand même les activités de tri qui sont très concrètes et  visuelles.

Je lui ai d'abord proposé des objets et ensuite des clowns de différentes tailles que j'ai trouvé sur le site(la maternelle de Moustache)

DSC01989 DSC01991

Après avoir bien travaillé avec le tri, je lui propose un autre support que j'ai fabriqué il y a déjà quelques années, où j'ai  changé les images pour varier un peu.

DSC01983 DSC01986

Et puis pour terminer j'ai repris les clowns et lui ai demandé un travail sur fiche, car j'essaye de l'habituer de plus en plus à travailler sur fiche.

Là il s'agissait de trier et de coller les clowns à la bonne place dans le bon chapiteau selon sa taille.

DSC01995

Pour toutes ces activités j'ai dû le guider aussi bien verbalement que physiquement c'est encore assez compliqué mais, il a quand même pris plaisir à le faire et je suis contente de voir que la Persévérance à force de travail sans relâche ça paye.

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Published by blog de thomas - dans Taille-formes
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commentaires

Cécile 21/02/2010 17:03

Côté Adam, il est incapable de dire si quelque chose est petit ou grand. A chaque évaluation, il a été en échec sur ces 2 notions pas du tout acquises et donc à travailler.

Annie v 16/02/2010 20:00

C'est super tous les supports que tu proposes à Thomas pour travailler sur ces notions aussi difficilesEssaye aussi de lui faire trier les flacons deproduits qu'il aime bien....On sait jamais.......Bises

elisect 12/02/2010 14:36

J'aime beaucoup tes supports, ils sont vraiment gais.Il me semble qu'il y a aussi pas mal de choses à imprimer sur le site "la maternelle de stef" avec des dessins identiques mais de tailles différentes.Je les avais utilisé pour Clémence.Et quand ça a été bien acquis, j'ai bossé les tailles différentes au quotidien eléphant/souris, Immeuble/cabane...etc.Mais là, c'est beaucoup plus compliqué.j'aime beaucoup les livres que Sylvie propose sur son blog, les différences sont ainsi très visuelles.Aux éditions Chenelières, il y a un fichier pour travailler toutes les notions de ce type grand/petit, épais/mince, doux/rugueux, plein/vide, léger/lourd...etc....Il faudrait que je fasse un message sur ce fichier qui m'a beaucoup aidé.

poussion 12/02/2010 08:45

Tes supports pour travailler la notion petit et grand sont vraiment attrayants je vais aller voir sur le site des maternelles à moustache. Merci!et Bon courage à toi!

lo 11/02/2010 23:04

Super toutes ces activités et encore mieux si Thomas a pris plaisir à les faire! ça me parait aussi compliqué les notions grand/petit en considérant les tailles réelles ...Je vais aller voir les livres de Sylvie...