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  • : Blog de Thomas
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  • : Bienvenue, je suis Virginie la maman de Thomas né en 99 autiste et épileptique.Sur ce blog, je partagerai avec vous mon travail éducatif et les difficultés de mon fils. Vous pouvez désormais nous retrouver sur notre page Facebook (Au rythme de l'autisme)
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Jeux et matériel éducatif

Blogs De Copains/copines

14 novembre 2009 6 14 /11 /novembre /2009 21:02

Je propose souvent des jeux de lotos à Thomas(ici), une activité qui a été pendant très longtemps un vrai casse tête et où il avait beaucoup de difficultés mais, à force de travailler avec, il a compris le principe et maintenant il en est fan et surtout il maîtrise bien tous les supports que nous possédons à la maison, ou que nous avons imprimé sur internet.
Il aime beaucoup et voudrait en faire à chaque séance de travail, car il ne se sent pas du tout en échec pour cette activité contrairement à la plupart des activités que je lui propose(car même adapté son niveau reste très limité)
Hors tous les supports de lotos que nous avons n'ont plus grand intérêt pour lui car, il les connaît par coeur et les fait même sans regarder le moindre détail.
Alors, bien-sûr il fallait remédier à cela et donc lui fabriquer de nouvelles choses, afin de continuer à travailler correctement, et m'en servir comme renforçateurs.
Je lui et donc fabriqué du neuf mais, avec quelques difficultés où il devra bien observer.

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Je voulais absolument qu'il fasse attention à chaque détails de couleur, et surtout qu'il prenne son temps pour associer les bonnes images.

(je peux vous envoyer ces fiches si vous êtes intéressé car actuellement le programme de téléchargement ne fonctionne pas)

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2 novembre 2009 1 02 /11 /novembre /2009 17:58

Pendant les vacances je propose des révisions à Thomas enfin révision est un grand( mot) je lui propose surtout
des supports qu'il connaît bien, et avec lesquels il a déjà travaillé auparavant.
Mais malgré une grosse préparation de travail avant les vacances, nous n'avons pas tout effectué car, les vacances n'ont pas été bonnes pour lui mais aussi pour moi par la même occasion.
Il a été très perturbé et très dur durant toute la semaine dernière, et comme je manque cruellement de sommeil et d'énergie, nous sommes allés en ballade plus souvent que de travailler.
Bon bien-sûr nous avons quand même travaillé sur quelques supports, mais il a fallu beaucoup de guidance car, sa motivation n'était pas au rendez vous.

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J'ai du l'accompagner tout au long de ces activités , je changerais de programme pour les vacances de noel , et surtout j'organiserais son temps tout au long de la journée afin qu'il puisse être plus calme car, entre les vacances d'été et celle-ci ce n'est vraiment pas top!!!

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Published by blog de thomas - dans Divers
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22 octobre 2009 4 22 /10 /octobre /2009 10:41

Je continue toujours de travailler le dénombrement avec Thomas car il aime beaucoup, et en ce moment il est surtout motivé pour ce travail.
J'ai donc continuer sans relâche et les efforts ont payés car aujourd'hui il est capable de dénombrer jusqu'a 5 avec un peu d'aide pour le 4 et 5 mais il a énormément progressé.
J'utilise toujours mes supports dont je vous ai parlé ici.

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J'utilise également les supports que Magalie la maman d'Alexandre a fabriqué qui sont vraiment extra et je la remercie encore pour tout son partage et sa générosité. vous pouvez les trouver ici.
Quand nous avons bien travaillé avec Thomas sur des supports je lui fabrique toujours une ou plusieurs petites fiches d'exercices, que je colle par la suite dans son cahier,cela me permet surtout de savoir ou nous en sommes et de partager mon travail avec l'Ime, et de pouvoir noter ce qui est acquis ou non.

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Pour fabriquer mes 4 fiches je suis partie pour les deux dernières des intérêts restreints de Thomas les grues et les églises, cela a une grande importance  pour lui est c'est même très envahissant.
vous pouvez télécharger ces fiches ici
Nous allons donc continuer encore et encore avec le 4 et le 5 et j'ajouterais le 6 une fois tout ceci bien acquis, mais je suis vraiment contente des progrès car j'avoue avoir souvent désespéré pour beaucoup d'apprentissage.

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18 octobre 2009 7 18 /10 /octobre /2009 10:03

Je propose souvent des puzzles à Thomas pour lui c'est assez compliqué,il fait des puzzles que depuis l'âge de 6 ans avant rien à faire.
J'essaye donc d'en trouver adapté à son niveau car, jusqu'à maintenant il faisait que ceux du 1er âge ou il faut juste replacer la bonne pièce au bon endroit.
Mais comme cela devient facile depuis un moment, je lui en propose avec 3 ou 4 pièces un peu plus dur.
C'est une activité que nous allons continuer de pratiquer car, il a besoin de beaucoup de guidance et il faut dire que ce n'est pas ce qu'il préfère.

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Ces puzzles sont vraiment bien, par contre pour celui de la "vache " je photocopie pour en faire un bon modèle pour simplifier la tâche.

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Celui beaucoup plus grand mais , un petit avantage des repères bien pratique.

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Je lui propose également des cubes qui peuvent faire office de puzzles, mais comme c'est très compliqué car, les cubes comportent plusieurs modèles, j'ai donc photocopier chaque face et pour le moment nous travaillons avec sur papier.

Voilà un apprentissage qui n'est pas encore gagné mais, avec le temps et la patience ça viendra et j'espère qu'il il appréciera car la semaine dernière Thomas a reçu d'une de mes amie qu'il ne l'avait pas vu depuis longtemps, un jeu de la (marque Diset) qui est vraiment bien conçu, bien trop compliqué pour le moment , mais que je recommande pour les enfants qui aiment les puzzles.

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Il s'agit de 4 puzzles qui se trouvent dans un compartiment de couleur l'enfant doit sélectionner le bouton de couleur de son puzzle et ensuite il peut installer ses pièces à côté et en appuyant sur les formes jaunes elles émettront un bruit comme par (exemple un Klaxon) l'enfant cherchera alors le Klaxon sur l'une de ses pièces.
C'est un très bon support et bien pratique pour accompagner l'enfant.

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8 septembre 2009 2 08 /09 /septembre /2009 12:05

Comme je vous en ai déjà parlé (ici, ici et encore ici) nous avons travaillé sur le dénombrement avec Thomas depuis de long mois.
Étape difficile pour lui car, après avoir bien travaillé l'apprentissage jusqu'à 3 qui ne lui pose plus trop de problèmes en manipulation, par contre sur papier cela est un peu plus compliqué lors des exercices.
Nous sommes donc passés à l'étape au-dessus du dénombrement 4 et 5 et petit à petit je rajouterais le 6 tout doucement.
Pour procéder à cette activité il m'a fallu varier les supports pour éviter qu'il se lasse et comme il se lasse très vite, il m'a fallu une bonne réserve pour bien travailler, j'ai donc trouvé plusieurs jeux intéressants parfois plus édité mais, bien pratique et comme je ne suis pas une exper
te en informatique pour fabriquer des tas de choses, ces supports sont vraiment très adaptés.
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Donc pour continuer sur cet apprentissage, nous avons utilisé tout notre matériel de tri, comme je vous en avais parlé auparavant (voir liens)
Et une fois le tri bien acquis j'ai pu mettre en place des choses un peu plus compliqué, notamment mes différents supports, mais là je me suis vite aperçu que Thomas ne savait plus du tout le faire, car grosse erreur de ma part j'ai beaucoup insisté sur les constellations disposées comme un dé qui l'avait bien mémorisé.
Erreur car, dès que le 2 ou le 3 étaient disposés autrement il était incapable pour lui de savoir le bon nombre que contenait le support, par contre si je lui montrais une constellation dans l'ordre il savait de suite j'ai donc compris qu'il le faisait par le visuel et surtout par coeur et que son cerveau avait bien mémorisé de cette façon et non d'une autre.

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Sur la première photo il était tout à fait capable de le faire, mais sur la deuxième beaucoup plus compliqué car, la carte de deux poissons n'est pas dans le même ordre et pareil pour le 3.
Donc changement de méthode et réadaptation de tout pour continuer dans la bonne voie.

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Il s'agit de poser chaque carte sur le bon emplacement au début je lui donnais une carte par une carte et il n'avait qu'a poser et pour facilité la tâche j'avais inscrit au crayon le nombre sur les cartes et sur la planche.
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Voilà nous allons continuer sur cette activité car, tout n'est pas acquis, comme je l'ai dit j'ajouterais le 6 bientôt mais, pour le moment c'est assez compliqué.
Comme quoi il y a toujours du travail et parfois on pense que les choses sont acquises et bien non.
Patience et Persévérance sont vraiment des maîtres mots.

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3 septembre 2009 4 03 /09 /septembre /2009 08:24

Depuis un mois maintenant Thomas refuse catégoriquement de travailler, il ne veut plus du tout.
Nous avons essayé par tous les moyens de le remotiver pour travailler sur papier ou en manipulation mais, depuis l'épisode catastrophique des vacances rien à faire.
Alors, j'ai remis en place l'ordinateur (je vous en ai déjà parlé ici ),Thomas aime beaucoup l'ordinateur, alors nous lui avons réinstallé un vieil ordinateur que nous avions dans notre garage, car il possédait un portable que nous avons revendu car trop compliqué pour lui à manipulé et surtout trop fragile.

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Auparavant il travaillait sur un jeu et un clavier adapté pour les tout petits, mais cela devenait vraiment trop simple pour lui alors,  je lui ai installé deux jeux qu'il avait reçu pour ses 4ans  jeu (adibou'chou) auquel il ne s'était jamais intéressé, cela fût un grand succès car, il a accepté de suite de travailler avec oufffffff.
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Ces jeux sont vraiment très bien conçus ils sont adaptés pour les enfants de 2/5ans sur 3 niveaux du plus simple au plus difficile.
Ils permettent de travailler: l'apprentissage de la souris suite de nombres , les couleurs les puzzles, les tailles, les figures géométriques et bien d'autres encore de façon très ludique.
Je me suis aperçu que Thomas se débrouillait vraiment très bien avec ces jeux , et je pensais qu'il y avait des choses qu'il serait incapable de faire pour le moment, mais erreur de ma part car, je suis très impressionné par sa capacité d'apprendre sur ordinateur.
Pour continuer sur cette voie j'ai donc commandé d'autres jeux de la même collection, jeux que je n'ai pas acheté en magasin mais sur internet (neuf) mais à un prix très raisonnable.

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Je suis contente que cette activité plaise à Thomas car, je ne savais plus quoi faire pour le raisonner à travailler, et puis maintenant je vais pouvoir  m'en servir comme renforçateurs.
Comme quoi un cadeau que l'on a reçu  il y a cinq ans peut toujours être utile quelques années plus tard.

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25 août 2009 2 25 /08 /août /2009 18:23

Aujourd'hui je vais vous parler d'un nouveau blog il s'agit du blog de Baptiste qu'a créer sa maman.
Baptiste est un petit garçon avec autisme et sa maman se bat aussi pour faire progresser son enfant contre ce satané handicap qui est l'autisme, je suis contente de voir les parents créer des blogs cela permet vraiment de se connaître d'échanger nos expériences et de se soutenir même virtuellement.
Voici le blog de Baptiste.....
ICI

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24 août 2009 1 24 /08 /août /2009 19:51

Aujourd'hui je vais vous parler d'un livre que j'ai découvert et que je me suis procurer sur le site de AFD.
Il s'agit d'une trousse pédagogique très ludique pour faciliter la communication de nos enfants, il s'adresse aux parents mais aussi aux enseignants d'enfants avec autisme, du syndrome d'asperger, d'un déficit de l'attention.

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Je trouve ce livre vraiment très bien et très adapté à nos enfants afin de travailler la communication, mais aussi les scénarios sociaux.

Vous trouverez tous les pictogrammes à la fin du livre en noir et blanc mais aussi en couleur dans le cédérom qui accompagne le livre, ce cédérom, permet de créer des emplois du temps, des séquences, une plage horaire et pour les enfants scolarisés vous pourrez également bénéficier de grille d'évaluation d'orthographe, de vocabulaire....
Je vous recommande vraiment ce livre que j'ai lu en quelques heures et qui va me permettre de continuer de travailler l'apprentissage du langage pour Thomas .
C'est un manuel bien pratique mais, surtout très utile.

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21 août 2009 5 21 /08 /août /2009 20:43

Et oui nous sommes déjà de retour depuis hier soir des vacances de 4 jours au lieu de 9, et des vacances épouvantables pendant ces 4 jours, malgré une bonne préparation de cahier, de photos, d'emploi du temps cela c'est vraiment mal déroulé, Thomas a eu un comportement très difficile pendant ce séjour donc nous avons dû écouter.
Crise de colère sur crise de colère, angoisse, stéréotypies ++++++refus de participer aux activités aux sorties, rien ne c'est déroulé comme nous aurions voulu.
Une grande déception pour nous, une colère immense pas contre notre enfant mais, contre ce satané handicap qu'est l'autisme, qui vous gâche vraiment la vie qui envahit notre quotidien et ce combat que nous devons faire chaque jour.
Mais le moindre petit progrès vous motive, mais le moindre petit échec peu aussi vous démotiver complètement je crois qu'il va nous falloir un peu de temps pour digérer ces vacances, et un peu de recul pour reprendre de la force et repartir de nouveau dans notre quotidien si compliqué à nous parents d'enfants handicapés.

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Voilà nos petites vacances vraiment décevantes et je crois que nous ne sommes pas prêts de repartir pendant un bon moment.

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14 août 2009 5 14 /08 /août /2009 20:54

La semaine dernière nous avons emmené Thomas sur un parcours sensoriel qui se trouve à 70 klms de chez nous, il s'agit d'un parcours de 1 kilomètre à faire pieds nus, sur un total de 45 matériaux différents, le but et de marcher sur tout types de matériaux (bois, pierre, caoutchouc, boue, sable ,coquillages , galets etc...)
Thomas avait déjà fait ce parcours avec son Ime et comme il a fait beau sur une journée la semaine dernière nous avons décidé de le ramener faire ce parcours avec nous, une activité que l'on trouve très intéressante pour un enfant autiste rien de mieux.
Lors de cette journée Thomas n'a pas été très sage , il n'a pas eu le même comportement qu'avec l'ime où il a été très sage.
Enfin nous avons quand même pu profiter une petite heure de sa disponibilité pour faire une partie du parcours.

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Nous n'avons pas fait le parcours entièrement car Thomas n'a pas voulu, mais une heure c'était déjà bien quand on pense que Thomas n'aurait jamais accepté ceci l'année dernière pour lui il était impossible de marcher pieds nus alors même si cette activité a durée peu tant pis il a quand même participé.
Si un jour vous allez en Bretagne en vacances vous pourrez trouver ce parcours ici
Après cette belle journée la seule ensoleillée de l'été il est grand temps pour nous d'aller trouver un peu de soleil en vacances et d'explorer de nouvelles aventures avec Thomas.
Nous partons demain pour 8 jours nous vous souhaitons bonnes vacances à tous et à bientôt.

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