Très souvent je propose à Thomas des activités de  graphisme, c'est un domaine comme tant d'autres, où il rencontre des difficultés (pour la tenue du crayon, pour le repérage dans l'espace) la motricité fine lui pose vraiment beaucoup de problèmes au quotidien.

Nous avons beaucoup travaillé la gestion du geste en suivant des chemins avec des gommettes, pour qu'il apprenne à bien suivre un chemin et à bien s'orienter dans un espace..

Puis de temps en temps, je lui propose des fiches que j'imprime sur différents sites, et je peux quand même que constater les progrès de Thomas en quelques mois.

Voici quelques-unes de ses fiches

La première fiche a été réalisée en septembre 20111 et l'autre en avril 2012, je trouve qu'on peut déjà voir la différence, même si le sens de tracé n'est pas le même.

Ces deux fiches ont été réalisées le même jour, je trouve que dans l'ensemble il ne sait pas trop mal débrouillé car, il était encore incapable de faire ce type d'exercice il y a quelques mois.

Il ne respecte pas les pointillés à suivre mais le but étant déjà de rester dans l'espace demandé.

Je lui proposais de temps en temps du coloriage mais, c'était un peu sans succès.

J'utilise pour ça des ablbums avec des gros contours en relief, qu'on trouve sur amazon ou dans les supermarchés.

Thomas a beaucoup de mal à respecter l'espace, et il n'y trouve pas trop d'intérêt.

J'ai cherché comment faire pour qu'il trouve plus d'intérêt à cette activité (peinture, crayons de couleurs....)

Et après plusieurs recherches j'ai enfin trouvé.

J'ai donc acheté il y a quelques semaines, de la peinture gouache solide en stick de chez PLAYCOLOR,  et je dois dire que cette peinure est formidable et j'en suis fan!!!

Elle se présente comme un feutre, ne tâche pas (Thomas étant très maniaque des mains c'est super) elle séche en 5mns, et on peut superposer les couleurs sans qu'elles se mélangent.

Le résultat du coloriage avec ce matériel, que je recommande vivement fût un vrai succès chez nous.

Il s'applique plus, et c'est beaucoup plus facile pour lui vu que c'est un peu plus gras que le feutre, et cela s'étale très facilement.

Pour une douzaine d'euros pas de quoi s'en priver.

On peut trouver ce matériel ici  ou dans les librairies de matériel scolaire.

Vous pouvez également voir une vidéo démo sur le site playcolor.

Je ne peux pas dire que le graphisme est la tasse de thé de Thomas, et je dois sans cesse le motiver et utiliser des renforçateurs.

Mais, je trouve ça normal quand on éprouve de grosses difficultés dans un domaine.

Il va être suivi par une ergothérapeute à partir de la semaine prochaine afin de le faire progresser sur ses lacunes.

Je souhaite qu'il travaille la pince (car, là aussi il y a du travail) la tenue du crayon etc....

Mais, on ne doit pas lui en demander trop d'un coup car, cela lui demande beaucoup de concentration, et je rappelle que Thomas en plus d'être autiste il est également épileptique et sa concentration est très vite limitée.

Cela fait un bon moment que je n'ai pas posté sur le blog mais, j'avoue que je n'avais pas trop le coeur à ça ces derniers temps.

Thomas grandit et à plus de 12 ans, il est en pleine période de pré-adolescence ou elle arrive bien rapidement.

En ce moment son comportement à la maison n'est pas de tout repos.

Il est vrai que j'appréhende beaucoup cette période, et je me demande comment on va y faire face.

Comment je vais devoir gérer son comportement envers moi car, il peut  passer d'un comportement très très agréable mais, aussi à la limite d'être "exécrable"

(Il peut me sortir d'une pièce en me poussant et me claquer la porte au nez sans raison, et j'en passe.)

Il est aussi à fleur de peau (il y a le changement de saison qui joue beaucoup mais, je sens bien que la période de pré-adolescence pointe vraiment le bout de son nez)

Donc je me pose des tonnes de questions car, je ne pensais pas que cela  arriverait aussi vite car, il est "si petit dans sa tête" et il manque tellement de "maturité" dû à son handicap.

Alors, heureusement que le soleil est là pour me redonner l'énergie nécessaire pour affronter ce passage périlleux mais, j'ai comme l' impression qu'il est bien loin d'arriver à son terme.

Comme à mon avis nous en avons encore pour un bon moment, car après la pré-adolescence il y a vraiment l'adolescence et tout ce qui va avec et que je ne suis pas vraiment au point pour y faire face..

Oui oui je me suis formée à pas mal de choses, mais, l'adolescence me paraissant tellement loin, je manque donc cruellement de formation alors j'assisterais en mai prochain à une formation avec EDI formation sur le sujet.

J'espère que cela m'apportera des pistes pour aider mon fils.

En attendant une photo de mon "petit garçon" enfin maintenant je peux dire de mon "grand garçon"......

Je raconte souvent à Thomas le temps qu'il fait , et notamment des saisons.

Cette notion est très très abstraite pour lui malgré qu'il porte un grand intérêt à la météo lorsque celle-ci passe à la télévision.

Tous les matins nous pratiquons donc un rituel depuis de nombreuses années, mettre la date, le jour, le  mois, et le temps qu'il fait.

Avec Thomas,  il pleut très souvent si je l'écoute! (bon je l'accorde nous vivons dans une région où il pleut quand même assez souvent mais, bon il y a quand même un peu de soleil par moment)

Pour continuer cet apprentissage, j'ai fabriqué à Thomas des photos et des  images à trier des deux saisons (été et hiver), je n'aborde que ces deux là pour le moment.

Ce n'est pas une activité très simple pour lui car, il  peut  sur certaines images avoir du soleil et de la neige et pourtant nous sommes bien en Hiver (ce n'est pas parce qu'il fait beau que c'est forcément l'été etc...)

Là, il doit faire le contraire associer la carte saison au bon endroit.

Nous en sommes vraiment au début de ce travail donc il va falloir continuer encore et encore.

Je travaille aussi avec certains jeux mais, qui ne sont plus commercialisés, mais on peut en trouver d'autres, que je possède également mais, que je trouve bien trop compliqués pour le moment.

On peut aussi travailler avec les puzzles des saisons des Editions Goula que je recommande vraiment.

Et pour finir un support que j'ai fabriqué.

Il faut replacer la bonne image, sur la bonne planche correspondante.